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第三批全國學校急救教育試點工作指南
為貫徹落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》部署，深入實施青少年急救教育行動計劃，系統構建學校急救教育育人體系，全面提升師生急救素養(yǎng)，切實保障師生生命健康安全，扎實推進第三批全國學校急救教育試點工作（以下簡稱試點工作），制定本指南。
一、總體要求
以提升學生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救知識和技能為重點，以提升校園應急救護能力為目標，推動在校園內配備急救和急救教育設施設備，加強師生急救教育，積極開展志愿服務，探索和積累可復制、可推廣的學校急救教育經驗做法，完善學校急救教育育人體系，引領學校急救教育發(fā)展新方向。
二、重點任務
（一）建強師資隊伍。各試點學校組織教職員工參加專業(yè)化的急救知識與技能培訓，確保試點學校的每位校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任至少接受1次系統培訓，并在首次系統培訓后保持兩年1次的復訓頻率。建立教師培訓考核機制，對培訓合格的教師頒發(fā)證書，并優(yōu)先安排其承擔急救教學任務。需要引入校外急救教育專家參與教學活動的，應加強專家的資質審核，需具備5年以上相關經驗。鼓勵各試點學校開發(fā)急救教育師資培訓課程，探索培養(yǎng)急救教育名師。
（二）完善課程體系。各試點學校按照《學校急救教育課程教學大綱（2024版）》，結合學段特點差異化設置課程內容，制定符合學校實際的急救教育課程方案，明確教學內容、課時安排和考核方式。在學前教育階段，幫助幼兒了解簡單的避險、求救知識，樹立生命安全和身體健康意識。在義務教育階段，引導學生熟悉基本急救知識，提升生命安全和應急救護意識與基本能力。在高中教育階段，培養(yǎng)學生掌握應急救護知識與技能，提高自我保護意識和自救互救能力。在高等教育階段，教育學生掌握應急救護、防災避險知識與技能，并能積極主動履行社會責任，向家庭及社會宣傳推廣急救知識與技能。各試點學校將急救教育納入課程體系，將地域和專業(yè)特色與急救教育相結合。鼓勵有條件的試點學校開發(fā)教材、視頻、操作手冊等教學資源。
（三）配備設施設備。各試點學校根據學校規(guī)模和實際需求，配備必要的急救設備（如自動體外除顫器、急救包等）和急救教育設備（如醫(yī)學模擬人、自動體外除顫器訓練機等），并確保設備完好可用。建立設備管理制度，明確責任人，定期檢查維護，確保緊急情況下能夠正常使用。開展設備使用培訓，讓師生熟悉急救設備的操作方法。鼓勵有條件的試點學校開發(fā)虛擬現實（VR）、增強現實（AR）急救模擬系統、在線學習平臺等，擴大教育資源覆蓋面，支持學生通過數字化手段練習技能。
（四）開展實踐活動。各試點學校要積極聯合社區(qū)、醫(yī)院開展急救實踐活動，因地制宜，靈活設置院前院內急救實踐體驗的內容和形式，注重實效性。鼓勵學生成立急救志愿服務社團，開展志愿服務。鼓勵各地教育行政部門和試點學校組織開展師生急救知識和技能競賽、展示等活動。鼓勵各地探索開發(fā)學校急救教育相關證書，用于記載師生參與急救教育和志愿服務的經歷和時長等。
（五）建設培訓基地。各地教育行政部門可參考相關標準，遴選交通便利、培訓設施設備完善、具有專業(yè)培訓師資的學校或青少年綜合實踐基地作為培訓基地，開展試點學校急救教育師資培訓，指導和協助試點學校開展學生急救教育，輻射帶動本地區(qū)急救教育。
（六）組建專家團隊。各省級教育行政部門和各試點學校要積極與本地區(qū)急救教育專家聯系，請其加強對試點工作的指導和支持。各省級教育行政部門可遴選省內專業(yè)水平高、實踐能力強、有5年以上急救教育經驗的專家，保障本地區(qū)師資培訓效果，指導開發(fā)急救教育內容資源、評價體系，完善優(yōu)化急救教育育人體系。
三、實施保障
（一）完善工作機制。教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司負責對試點工作的宏觀統籌指導。各省級教育行政部門負責組織實施本省域試點工作，與本省域內各試點學校建立暢通的工作聯系機制，積極組織開展本省域內試點學校工作交流與協作。各試點學校要完善學校急救教育試點工作機制，成立由校長牽頭的急救教育試點工作領導小組，將急救教育納入學校發(fā)展規(guī)劃，明確分工，落實責任，確保試點工作有序推進。鼓勵相關省級教育行政部門依托國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，通過指導建立學校急救教育共同體、聯盟等形式，促進跨省域試點工作推進和交流。
（二）加大經費支持。各地教育行政部門要在政策、資金、項目和課題等方面向試點學校傾斜。各試點學校要統籌學校辦學經費，合理安排學校急救教育投入，加強學校急救教育基礎設施建設和必要設施設備配備。鼓勵社會資源資金投入試點工作。
（三）積極宣傳推廣。各地教育行政部門要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊等傳統媒體和網絡等新媒體的作用，廣泛開展公益宣傳，推廣典型案例，普及急救知識和技能，提高師生急救意識，營造良好的急救教育氛圍。各試點學校利用學校網站、微信公眾號等新媒體平臺，廣泛宣傳試點工作成果、志愿服務成效和師生救人事跡。
